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基本信息

• 上映日期：2022 年 10 月 26 日（东京国际电影节）、2023 年 2 月 23 日（日本）
• 外文名称：少女は卒業しない（日文）、Sayonara, Girls.
• 导演：中川骏
• 编剧：中川骏
• 主演：
  • 河合优实 饰 山城真奈美
  • 小野莉奈 饰 后藤由贵
  • 小宫山莉渚 饰 神田杏子
  • 中井友望 饰 作田诗织
  • 洼冢爱流 饰 佐藤骏等
• 类型：剧情
• 片长：120 分钟
• 制片国家 / 地区：日本
• 语言：日语
• 官方网站：https://shoujo-sotsugyo.com
• IMDb：tt22185320
• 豆瓣评分：6.8（5 星 11.4%、4 星 35.3%、3 星 40.6%、2 星 7.9%、1 星 4.8%）
• 获奖情况：第 35 届东京国际电影节亚洲未来单元最佳影片（提名）；第 13 届北京国际电影节注目未来单元最受注目影片（提名）

核心剧情

在一所即将因废校而被拆除的地方高中，四个性格迥异的少女 —— 山城真奈美（河合优实 饰）、后藤由贵（小野莉奈 饰）、神田杏子（小宫山莉渚 饰）、作田诗织（中井友望 饰），迎来了毕业前的最后两天。这所承载着她们青春记忆的校园，即将在毕业典礼后消失，而她们的人生也将在此刻迎来各自的分叉口。

影片以碎片化的日常片段，串联起少女们的心事：真奈美对未来的迷茫与对校园的不舍，由贵藏在冷漠外表下的细腻情感，杏子为维系友谊做出的笨拙努力，诗织在暗恋与自我成长间的徘徊。她们在空荡的教室分享秘密，在操场的角落畅谈梦想，在即将关闭的校门前合影留念，用属于少女的方式，与熟悉的课堂、吵闹的走廊、青涩的爱恋一一告别。

废校的命运像一道无形的倒计时，催促着她们面对 “结束” 与 “开始”：有人决定离开家乡追寻远方，有人选择留在原地守护回忆，有人在告别中确认了彼此的心意。两天的时光里，没有激烈的冲突，只有细碎的感动 —— 一次偶然的对视、一句未说出口的告白、一个仓促的拥抱，都成为青春散场前最珍贵的注脚。

影片特色

青春的 “未完成感” 叙事

• “告别” 的多重隐喻：废校不仅是物理空间的消失，更象征着青春的终结。影片通过 “即将拆除的校舍” 这一意象，将 “毕业” 的意义从 “成长的里程碑” 转化为 “失去的开始”—— 少女们失去的不仅是校园，还有无需掩饰的天真、形影不离的陪伴、以及 “可以犯错” 的特权。这种对 “告别” 的细腻刻画，让青春故事跳出 “热血成长” 的套路，更贴近现实中青春的怅惘。
• 留白式的情感表达：少女们的心事多藏在镜头的间隙里 —— 真奈美抚摸课桌椅时的沉默，由贵转身时泛红的眼眶，杏子在笔记本上反复涂改的字迹。导演用大量空镜（夕阳下的教室、飘落的樱花、紧闭的校门）替代直白的台词，让情感在安静的氛围中自然流淌，留给观众足够的想象空间。

群像与个体的平衡

• 四少女的差异化成长：每个角色都承载着青春的某一面：真奈美代表 “迷茫”，由贵代表 “疏离”，杏子代表 “珍视”，诗织代表 “悸动”。她们的故事线相互独立又彼此交织，既展现了友谊的包容性（接纳彼此的不同），也让观众看到 “青春” 并非单一的模样，而是由无数种情绪与选择共同构成。
• 细节中的时代共鸣：影片充满对校园生活的真实复刻 —— 校服裙摆的褶皱、黑板上未擦去的公式、放学路上的自动贩卖机、手机里未发送的消息，这些细节唤醒了关于青春的集体记忆，让不同年龄的观众都能从中找到自己的影子。

观看建议

• 青春片与日系治愈题材爱好者：适合喜欢《垫底辣妹》《花与爱丽丝》等 “细腻青春叙事” 的观众，影片用舒缓的节奏、清新的画面，展现少女们的心事与成长，没有狗血剧情，只有真实的青春质感。
• 校园回忆共鸣者：对高中生活、毕业季有特殊情感的观众，能从影片中感受到对校园时光的温柔回望，尤其是 “与熟悉的地方告别” 的场景，容易引发 “物是人非” 的共鸣。
• 注意观影节奏：影片以日常片段推动剧情，没有强烈的戏剧冲突，建议在安静的环境中观看，耐心感受少女们的情绪流动，更能体会其中的细腻与温暖。

同类型影片推荐

1. 《垫底辣妹》（2015年，日本）

• 相似点：以高中校园为背景，聚焦少女的成长与蜕变，通过校园生活的细节展现青春的力量，基调温暖励志。
• 对比：后者以 “学渣逆袭” 为主线，充满明确的目标与奋斗的热血；本片则淡化剧情冲突，更侧重 “告别与迷茫”，风格更内敛治愈。

2. 《花与爱丽丝》（2004年，日本）

• 相似点：围绕少女友谊与青涩爱恋展开，用碎片化的叙事、唯美的镜头语言，捕捉青春的细腻与暧昧，情感表达含蓄而深刻。
• 对比：后者以 “谎言与告白” 为核心情节，充满戏剧性；本片则以 “日常” 为底色，通过 “废校” 的设定强化 “告别” 主题，更贴近生活的平淡。

3. 《十六岁的花季》（1989年，中国）

• 相似点：聚焦高中毕业生的生活与情感，展现青春期的懵懂、友谊与对未来的憧憬，充满浓厚的校园气息。
• 对比：后者以群像剧形式展现多个家庭与学生的故事，时代背景更鲜明；本片则聚焦四位少女，叙事更集中，通过 “废校” 的独特设定，赋予青春故事更强烈的 “终结感”。