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基本信息

• 上映时间：2016 年 6 月 16 日（韩国）
• 外文名称：우리들 / The World of Us
• 导演 / 编剧：尹佳恩
• 主演：
  • 崔秀仁 饰 李善
  • 薛惠茵 饰 韩智雅
  • 李秀仁 饰 宝拉
  • 康敏琼 饰 允
• 类型：剧情、儿童
• 片长：95 分钟
• 制片国家 / 地区：韩国
• 语言：韩语
• 豆瓣评分：8.3
• 获奖情况：第 37 届韩国电影青龙奖最佳新人导演（尹佳恩）

核心剧情

十岁女孩李善（崔秀仁 饰）因家境贫困，在学校遭到以宝拉（李秀仁 饰）为首的女生团体排挤。她们嘲笑李善磨破的校服、过期的零食，甚至在她储物柜里塞垃圾。暑假前一天，李善在走廊偶遇即将转学来的韩智雅（薛惠茵 饰），两人因都喜欢收集彩色橡皮迅速成为朋友。李善邀请智雅到自己家 —— 一个位于地下室、堆满旧物却充满烟火气的小屋，智雅则送给李善一支带亮片的钢笔。

智雅与奶奶住在豪华公寓，虽有充足零花钱和新款手机，却因父母离异倍感孤独。和李善一起在巷子里奔跑、分享偷偷藏起来的糖果，是她最快乐的时光。然而新学期开始后，智雅为融入宝拉的团体，逐渐疏远李善：她开始穿和宝拉同款的发带，在宝拉嘲笑李善时保持沉默，甚至在课堂上故意传纸条给宝拉。

转折点发生在一次小组作业。李善精心准备了手工模型，智雅却在宝拉的怂恿下故意打翻颜料，模型被染成一片狼藉。当李善在操场拦住智雅质问时，智雅却冷淡地说：“你身上总有股洗衣粉味。” 新学期第一天，李善在走廊向智雅打招呼，对方却挽着宝拉的手径直走过，那支亮片钢笔从智雅书包滑落，滚到李善脚边。镜头定格在李善捡起钢笔时颤抖的手，背景是教学楼外刺眼的阳光。

影片特色

儿童视角的校园霸凌写实

导演尹佳恩用大量特写镜头捕捉儿童世界的残酷细节：

• 宝拉 group 用彩色马克笔在李善课桌刻 “穷鬼”，镜头从桌面划痕慢慢摇到李善握紧的拳头；
• 智雅第一次拒绝李善分享的饼干时，导演给了饼干掉在地上的慢镜头，碎屑与李善的影子重叠。这些细节避开成人视角的居高临下，让霸凌以孩子能理解的方式呈现。

贫富对比的视觉隐喻

通过场景设计强化阶级差异：

• 李善家地下室的灯泡忽明忽暗，智雅公寓的吊灯永远明亮；
• 李善用塑料袋装午餐，智雅的便当盒印着卡通图案；
• 两人第一次玩耍的废弃铁轨，一侧是高楼大厦，另一侧是低矮平房。这种视觉对立在智雅送给李善的亮片钢笔上达到高潮 —— 奢侈品成为友谊易碎的象征。

非职业演员的自然表演

崔秀仁（李善）和薛惠茵（智雅）均为素人儿童演员，她们的表演充满真实质感：

• 李善被排挤时会下意识咬嘴唇，这是崔秀仁现实中紧张的习惯；
• 智雅说谎时眼睛会向右看，这个细节来自尹佳恩对儿童心理的观察。当智雅说出伤人话语后，镜头长时间停留在她泛红却强装镇定的眼眶，无需台词便展现出儿童在 peer pressure 下的矛盾。

观看建议

• 关注道具的情感符号：亮片钢笔在片中三次出现：首次是友谊信物，二次是智雅讨好宝拉的工具，三次是被遗弃的象征。留意钢笔的光泽变化（从闪亮到蒙尘），理解其作为情感温度计的作用。
• 对比《阳光姐妹淘》的青春叙事：同以女性友谊为主题，《阳光姐妹淘》用怀旧滤镜美化青春，本片则直面儿童社交中的权力压迫。可对比两者对 “小团体” 现象的不同处理 —— 前者是浪漫化的集体记忆，后者是冷峻的社会观察。
• 注意环境音的情绪渲染：尹佳恩刻意放大环境噪音：铁轨的哐当声、地下室水管的滴水声、课堂上的翻书声。当智雅冷落李善时，背景音会突然消失，这种 “听觉留白” 强化了被孤立的窒息感。

同类型同主题相似电影推荐

1. 《无人知晓》（2004，是枝裕和）

• 相似点：同以儿童视角展现现实困境，用细腻镜头记录孩子在成人世界的挣扎，非职业演员的表演赋予故事纪录片般的真实感。
• 对比：《无人知晓》聚焦生存危机，本片关注社交暴力；前者是隐忍的悲剧，后者是心碎的成长寓言。

2. 《伯德小姐》（2017，格蕾塔・葛韦格）

• 对比观看建议：同探讨青少年友谊中的背叛与成长，《伯德小姐》用幽默化解疼痛，本片以冷峻直面伤痕。可对比两者对 “朋友背叛” 的不同处理 —— 前者是青春期的必经之路，后者是阶级差异的必然结果。

3. 《蚯蚓》（2017，尹学烈）

• 相似点：均揭露校园霸凌的残酷，以受害者视角推动叙事，通过细节展现霸凌对儿童心理的长期伤害。
• 对比：《蚯蚓》侧重极端暴力的复仇叙事，本片关注冷暴力的日常渗透；前者是类型化的惊悚片，后者是现实主义的成长片。